为深化教育教学改革，全面提升育人质量，3月27日，公共卫生学院在1号教学楼10小教室成功举办2025—2026学年度教师教学竞赛暨新开公选课试讲活动。6位教师依次登台展示，充分展现了扎实的专业素养与良好的精神风貌。本次活动特邀杨克敌、刘克俭、乐虹、黄正、王友洁5位资深教授担任评委，为教师搭建了切磋教艺、交流互鉴的优质平台。

以赛砺教显实力，教学相长共提升

姜毅、冯硕、张海军、陈其然4位教师，分别围绕《医学统计学》《传染病流行病学》《全球健康》《卫生毒理学》四门核心课程，依次完成5分钟说课与15分钟讲课。

教师们以扎实专业知识为根基，将思政元素与教学内容巧妙融合：通过生动案例讲解抽象概念，以灵活课堂互动调动氛围，用多元化教学手段提升效率，让专业知识具象化、趣味化，课堂节奏张弛有度，教学逻辑清晰严谨，赢得评委与观众一致认可，充分彰显学院教师精湛教学技艺与创新教学理念。

评委组从课程设计科学性、思政融合自然度、课堂教学实效性、教学设计创新性等维度，对每位教师逐一剖析点评。特别强调，教学设计需兼顾“高阶性、创新性与挑战度”，既要突出重难点、增强趣味性以激发学生兴趣，又要让教学案例贴合学生认知、兼具代表性与启发性，更需要跟学生们互动起来，彰显医学教育社会责任。

新课试讲拓维度，特色课程助育人

教师竞赛圆满落幕，2026年新学期公选课试讲精彩接续亮相。陈其然老师带来《世界毒物历史》，梳理人类认知、利用与管控毒物的发展脉络，讲解毒物特性、典型案例与文化关联，普及毒理学演进及防毒解毒技术，助力学子以跨学科视角读懂毒物内涵、赋能安全实践。田耀华老师试讲的《医学科学素养与实践》课程，夯实医学核心知识与科研方法，锤炼临床思维、实操能力与沟通技巧，涵养医者职业伦理，传授健康宣教知识，全面提升综合医学素养。

评委组充分肯定两门课程的内容深度与广度，同时从课程体系构建、内容连贯性、课堂趣味性等方面提出改进建议，指出需进一步优化教学设计、强化内容衔接与逻辑架构，提升课程专业性与吸引力，助力新开公选课落地见效、打造学院特色精品选修课程。

此次活动不仅为教师提供了展示才华、交流经验的舞台，更以赛促教、以研促学，为深化课程建设、推动教学改革注入动力。下一步，公共卫生学院将持续以教学竞赛与教研活动为抓手，健全教师成长机制、搭建优质交流平台，推动教学质量稳步提升，为培养心怀家国、医术精湛、素养全面的新时代医学人才筑牢根基。