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    多方联动 长远规划 服务至上——四届二次教代会提案工作纪实

    来源: 时间:2019-01-04

    11月16日,以“凝心世界 共创卓越”为主题的“2018华中科技大学国际交流日”系列活动拉开序幕,“Show缤纷”“游天下”“知海外”“创一流”“世界说”“我的驻外生活”等一系列新奇有趣的国别文化展示、精彩纷呈的文艺表演、丰富详尽的国际合作展让人目不暇接、流连忘返。活动取得巨大成功,社会反响强烈,鲜为人知的是,幕后的重要推手是教代会代表的一份建言献策。


    “教代会代表怎样参政议政?”“教代会提案有没有用?”这是很多教职工以及教代会代表关心的话题。提案通过办理产生实效是提案工作的生命,是检验教职工参政议政水平的重要标志。在教代会代表的积极履职,提案承办单位的认真落实,学校对教职工参政议政的支持和鼓励下,四届二次教代会的部分提案办理成效明显。

    图为四届二次教代会提案表彰总结会


    多方联动,有效办结

    提案人和提案承办单位,对提案的成功办理不可或缺,而提案承办单位主动作为、多方联动更是起到了极为关键的作用,有效提高了提案的办理效率和质量。


    本着建设书香校园和国际化校园的初心,公管学院王冰老师提交了“关于举办校园国际文化节的提案”。接到提案后,国际交流处、国际教育学院、校团委三家单位的领导高度重视,先期分头研究办理思路。10月10日上午,三家单位的领导邀请王冰老师一起召开专题会,经过充分的汇报和交流,会议当场出具了初步回复意见,并成立校园国际文化节筹备小组,设计出校园国际文化节策划方案。10月15日上午,国际交流处和国际教育学院在第七周外事工作例会上,再次集中讨论“国际交流开放日是”活动策划方案,详细确定活时间、地点、主题、预算,会后迅速将方案呈校领导审阅并获批准。


    从提案人所提内容的站位高度、主协办单位真抓实干主动作为、学校领导大力支持、提案承办的响应时效等诸多方面,本提案皆树立了提案办理的新标杆。


    鉴于我校现有本科生管理体系中班主任与辅导员分工失衡,班主任发挥作用有限,本科生培养质量受到制约的问题,电信学院陈京文老师提出了“以学生为本,充分发挥班主任在本科生教育中的作用”的提案。接到提案后,学工处分管领导牵头,立即开展回复与承办工作。学工处起草了《关于进一步加强和改进我校本科生教师班主任工作的指导意见》,从思想引领、学业指导、职业规划、事务管理、班级建议等方面明确了教师班主任的工作职责。人事处回复中明确指出 “45岁及以下青年教师申报高一级专业技术职务,须有担任一年辅导员或班主任工作经历并考核合格,2019年起执行”“将担任班主任或辅导员工作作为基本岗位职责,写进新进教师岗位目标任务”。


    长远规划,助推改革

    提案的办理虽然具有一定的时间结点,从长远的角度促进学校改革发展,促进职能部门工作改进,才是其最终目的,也是提案工作持续开展的题中之义。


    出于现有人文类课程学习内容和方式存在的“想学的没讲,不想学的一堆”表浅现象,为解决优秀学生“为什么而学”的深层次目标迷茫问题,教科院于海琴老师提交了“为启明学院设置一门高水平通识课程”的提案。教务处承办以后,迅速形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作格局,经多次处内集中讨论和与提案人电话沟通,形成回复意见。教务处从重构素质教育通识选修课程体系、新建一批高水平素质教育通识选修课程、引进一批高水平MOOC课程、引导鼓励老师开展教学研讨互动等方面,详细表述了教务部门近年来的努力举措和面临的客观障碍,并明确表示下一步将不断挖掘院(系)优质教学资源潜力,加大国外开放平台上的优质课程资源,将高水平素质教育通识课程纳入责任教授课程,启动责任教授课程二期建设项目,设立课程教学研究专项。


    本着一流的大学需要有一流的学术成果,一流的学术成果需要学术积淀的理念,出版社姜新祺老师提出了“关于编辑出版《华中大文库》的建议”的草案,最终被立为意见,供学术办留存参考。尽管原则上无须给出承办意见,但学术办仍高度重视。9月14日召开主任会议,9月20日召开人文社科分委员会全体会议,经充分讨论研究,提出先期将我校文科学者中有重要学术观点的论文集中汇总;成立由分管文科工作的校领导任组长的领导小组,持续跟进落实文库出版事宜。


    服务至上,关注民生

    教代会提案是对民意民情的反映,要从师生员工的实际需要出发,提出有效的提案,并敦促职能部门有效办结,促进民生的改善,从而促进和谐校园、平安校园的建设。


    近年来校园交通管理日益成为我校的重点问题,机械学院黄金国老师通过大量的调研,以图文并茂的方式提交了“关于消除校园道路交通安全隐患、保障师生人身安全的建议”提案。提案由保卫处和总务长办共同主办。两个单位的主要领导均亲自办理提案。保卫处对提案提到的几处安全隐患迅速进行了修理整改,对属于后勤等其他单位管理的部分也积极联系相关单位进行处理。同时也坦陈整体拆除减速带、批量增设指示牌将带来的新问题。保卫处表示在具有校园特色文化的指示牌设计方案定稿获批前,将在人车密集路口、雨雪湿滑路段斟情增加提示牌,并计划像防骗、消防安全知识讲一样,将交通安全教育纳入每年新生入学课程,待《华中科技大学道路交通管理规定》审定获批后,通过各种途径向师生员工进行普及。总务长办表示将安排专职巡视员对校园环境、道路维护进行巡视、督导,及时发现,督促处理,并就提案中所列问题,将与保卫处进行沟通,近期进行处理,进一步做好道路维护、增设安全警示牌、安全教育等工作。


    此外,宣传部主办,学工处、研究生院、后勤集团、保卫处协办的“关于加强校内宣传栏和海报张贴管理的提案”,后勤集团承办的“建议解决东九楼和光电国家研究中心区域供水不足问题”,房产处主办、后勤集团协办的“构建科研用房责任体系,提高物业/安全/节能管控水平”均取得了一定的实效。正是这些心为教职工所系,利为教职工所谋,权为教职工所用,为落实提案而想尽办法,付出辛苦,勇于担当的职能部门温暖了教代会代表们的心,激发了他们献身学校“双一流”建设宏伟征程的热情。

    图为四届二次教代会提案办理见面会


    纵观提案办理的过程,绝大多数承办单位均充分尊重教职工代表的民主权力,积极而又慎重地做好提案的处理答复工作,有的承办职能部门把落实提案工作纳入本部门年度工作计划,有的部门主要领导亲自主抓提案落实工作。针对提案提出的问题,结合本部门工作职责,认真研究解决方案,提出解决措施,主动与提案人联系,听取意见,寻求共识,不断改进,增进了提案人与提案承办单位间的相互理解、相互谅解、相互尊重,促进了工作的开展。


    我校教代会提案工作“五会制度”曾于2010年被湖北省教育工会评为高校工会工作创新奖。教代会提案工作是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式,是广泛调动教职工的积极性、激发教职工主人翁责任感,群策群力依法治校的重要途径。为强化提案工作制度化、规范化、科学化建设力度,校工会及提案工作委员会始终紧扣学校中心工作,坚持问题导向、目标导向、服务导向、务实导向,以解决广大教职工最关心、最直接、最现实的问题作为提案工作的出发点和落脚点,注重落实“五会制度”的每一个环节,实施升级版电子提案系统,增强提案工作透明度和便捷性,努力提高提案工作实效。


    四届三次教代会召开在即,校工会将继续做好提案动员和征集工作,切实维护好广大教职工参政议政、民主管理的权利,推动我校教代会工作更上新台阶。




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